Мы не просто говорили о картах — мы погрузились в мир, где география встречается с цифровыми технологиями. Ребята узнали, что ГИС — это не просто «Яндекс.Карты» в смартфоне, а сложный «слоёный пирог» из данных, где каждый слой — это своя история: улицы, здания, экология, социальная жизнь.

 На уроке мы увидели:
Как ГИС спасают леса — отслеживая пожары со спутников.
Как помогают городам — прокладывая оптимальные маршруты для общественного транспорта.
Как ищут исторические артефакты — накладывая старинные карты на современные.

 Но самым увлекательным моментом стала практическая часть «Я — ГИС-специалист»! Ученики своими руками:
Строили маршруты от дома до школы, анализируя пробки и варианты общественного транспорта.
Искали изменения в родном районе за последние 20 лет с помощью исторических снимков в Google Earth.

 Было здорово видеть, как в глазах ребят зажигается интерес, когда они сами управляли цифровыми слоями и понимали, что эти технологии — не что-то далёкое, а часть их повседневной жизни.

 Этот урок показал, что география сегодня — это динамичная и высокотехнологичная наука, которая открывает двери в профессии будущего. Возможно, именно среди наших учеников растут будущие урбанисты-цифровики, аналитики по климату и создатели «умных» городов!

 Международный день ГИС — отличный повод напомнить, что каждый из нас оставляет свой цифровой след на карте мира. И теперь наши ученики знают об этом чуточку больше.